杂乱无章。

dfgfg sddsf fdggg sdfsdf dfg 

很努力的四班2008/9/25星期四每一課的韻文，要求配合內容，說出合適的的語調，例如，蜜蜂在膝蓋上，就要很驚慌的語氣，一堆螞蟻在褲子裡，就要逃命的音量。如果是平平淡淡的「唸」，那是不行的！新教的五個班，還不習慣我的要求，上台很緊張，臉部僵硬，偶爾忘詞，更是顧不到語調了！剛開始適應，我不會不通人情，雖不完美，還是會給過關的，這一組，下台時，聽到我的讚美加上高分數，竟然跪下叩頭，說：「感謝主！」「感謝主！」實在很可愛！還沒打上課鐘聲，文龍就已經來教室坐著了，我問他，怎麼這麼早來，答：「先過來背。」好好喔，他能自己過來背，表示他是看懂了課本裡面的字，而且，他是把這事放在心上重視著，很有責任心，我在後面看著這孩子的背影，深深為他祝福，相信他的將來一定會很棒！上台有緊張的壓力，有些學生不容易把句子背熟，但是，開學不到一個月，新接的班級，大家能這樣進入軌道，上課時，彼此配搭合作著練習，努力達到老師的要求，優秀！這一組，只有一隻兔子在樹下，可是，句子的內容是三隻，她們可不馬虎，硬是這樣掰，（兔子媽媽說，她的肚子裡有兩隻寶寶。）

好站連結：http://cpugpr.pixnet.net/blog